Projeto em Goiânia oferece curso gratuito de educação digital para crianças

O Centro de Educação Comunitária Meninas e Meninos (CECOM) está com inscrições abertas para o projeto “O mundo na ponta dos dedos”, curso gratuito com objetivo de inserir crianças no mundo digital. Desde noções básicas até habilidades avançadas, como edição de vídeo e design, a instituição se propõe a auxiliar os jovens a aprenderem sobre a tecnologia e suas possibilidades.

Criado em 1984, o CECOM é um centro de formação socioeducativa e cultural, destinado à promoção da cidadania e desenvolvimento de crianças, adolescentes, jovens e famílias em situação de vulnerabilidade social no Estado de Goiás. Com diversas iniciativas de assistência socioeducacional, o projeto está abrindo inicialmente 150 vagas para jovens entre 10 e 16 anos com interesse em tecnologia e informática. 

Como realizar a inscrição?

As inscrições para o curso acontecem até o dia 14 de janeiro, e estão sendo realizadas no site da instituição. Para participar da iniciativa, é necessário que o estudante esteja efetivamente matriculado em uma escola. 

Por conta da pandemia do novo coronavírus, as aulas serão online e por isso, os estudantes precisam ter acesso regular à internet em seus aparelhos. Dividido em quatro módulos, o curso tem duração de três meses, com a aula começando no primeiro dia de fevereiro. 

Cronograma

  1. Inscrições: até 14 de janeiro
  2. Resultado da seleção: de 19 a 25 de janeiro
  3. Resultado da segunda chamada (se houver): 26 de janeiro
  4. Prazo de matrícula: 27 a 29 de janeiro
  5. Início das atividades: dia 1º de fevereiro

Mais informações no portal do CECOM. 

Escolas estaduais de Goiás adotam regime de educação a distância durante pandemia por coronavírus

Na semana passada o Conselho Estadual de Educação (CEE) de Goiás aprovou o regime de aulas não presenciais como alternativa para o cumprimento das programações do ano letivo, em resposta ao movimento ‘Fique em Casa’ ocasionado pela pandemia por coronavírus.

Até o momento 97% da rede estadual de ensino de Goiás está realizando aulas na modalidade a distância. Das 1.040 escolas, desde ensino fundamental e médio, a Seduc informou que 1.017 aderiram ao programa.

Todas as escolas da zona rural foram incluídas na medida e, até mesmo os alunos sem acesso à internet, têm recebido o conteúdo didático e as listas de atividades. Estrategicamente, algumas escolas têm enviado esse material às farmácias e supermercados para que lá possam ser retirados por pais e/ou estudantes.

 

Regime integrado ao ano letivo

A modalidade de ensino a distância agora passa a contar para o ano letivo, desta forma as aulas não precisarão ser repostas no futuro, assim como as férias não precisarão ser adiantadas ou reduzidas.

Além disso, para que professores e alunos consigam desempenhar suas atividades planejadas para o ano, as atividades e materiais necessitam de adaptação para envio, correção e recebimento on-line, atividade essa que pode utilizar como suporte diversas mídias digitais.

A secretária de Estado de Educação, Fátima Gavioli, através de uma conferência virtual com coordenadores regionais e gestores na segunda-feira (23), explicou a relevância dessa medida: “Diante de uma situação dessa, em que não é possível prever o final da quarentena, o que estamos tentando fazer é dar condições para as escolas ministrarem essas atividades, de forma que se aproveite como dia letivo e não comprometa as férias quando tudo voltar ao normal”

Já a superintendente de Organização e Atendimento Educacional da Seduc, Patrícia Coutinho, ressaltou: “Isso vai ser uma oportunidade para nós. É transformar a crise em oportunidade, aprender com isso e chegar aonde jamais pensamos que chegaríamos”.

Quanto às escolas que não conseguiram se adaptar ao regime de educação a distância, o Conselho Estadual de Educação (CEE) de Goiás solicitou que apresentassem um plano de reposição de aulas, de modo que os 200 dias do ano letivo sejam garantidos.

 

Acompanhamento

Durante a pandemia as atividades deverão ser acompanhadas por meio de uma plataforma online pelos gestores e coordenadores pedagógicos das unidades escolares, pelas CREs e pelos tutores educacionais. De acordo com a superintendência de Organização e Atendimento Educacional, os tutores (professores) irão “preencher, diariamente, uma série de dados em relação às escolas monitoradas, com o objetivo de acompanhar e avaliar o trabalho pedagógico realizado pelas unidades escolares a distância”.